徐继红，汉族，1975年出生，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。
学习经历：
1995年9月至1999年7月，yL23411永利官网登录，教育技术学学士学位；
2002年9月至2005年7月，yL23411永利官网登录，教育技术学硕士学位；
2008年9月至2013年7月，东北师范大学，教育学（教育技术）博士学位。
工作经历：
1999年7月至2002年9月：yL23411永利官网登录电教系
2002年9月至2016年5月，yL23411永利官网登录传媒学院。
2016年5月至2018年10月，yL23411永利官网登录教育信息技术学院。
2018年年10月至今，yL23411永利官网登录。
研究方向：教师发展，学习分析与技术、教育统计与评价
教学工作：本科生课程《教育技术学研究方法》、《学习分析与技术》、《现代教育技术应用》；研究生《教育技术学研究方法》、《教育科学研究方法》、《文献分析技术》。
科学研究：
主持的课题
1.主持教育部“高校教师教育技术能力评估与发展策略研究”课题，ECA090445，2008。
2.主持内蒙古自治区社会科学规划办课题“社会主义核心价值观融入高校立德树人全过程（课程系统设计）”2016ZJD046，2016年。
3. 2022年内蒙古自治区教育厅重点项目：以创新为导向的劳动教育资源建设研究（ NJSZ23009）
4.2022年内蒙古自治区教育厅研究生教改项目：协同知识建构视域下研究生教育中铸牢中华民族共同体意识的实践路径（JGSZ2022009）
5.2023年内蒙古自治区哲学社会科学 规划项目中小学劳动教育跨学科融合创新的实践机制 研究（2023NDC257）
发表论文：
1.Application and effects of blended learning in public courses in the university,Engineering Education and Life-Long Learning,2017,01.（EI）
2. Survey Report on Training Needs of the Professionals of Primary and Middle School Education Technology in Inner Mongolia Region. 2010 Third International Conference on Education Technology and Training. Institute of Electrical and Electronics Engineers, Inc.2010.
论文：国内期刊
1. 徐继红,董玉琦. 我国高校教师发展研究现状与进展分析.中国高教研究,2012,04.(核心)
2. 徐继红，大学教师教学能力现状调查与分析,现代教育管理（核心）,2010,05.
3. 徐继红，常模参照测验中项目难度分析的算法设计,yL23411永利官网登录学报(自然科学汉文),2010,02.
4. 徐继红，Seminar教学模式在中小学教师教育技术能力培训中的应用,中小学电教,2010,04.
5. 徐继红，英国小学ICT新课程改革解读,中国信息技术教育, 2010,09 .
6. 徐继红我国高校教师ICT教学应用现状的调查研究,信息技术教育研究进展,2010,07
7. 徐继红.常模参照测验中项目难度分析的算法设计.yL23411永利官网登录学报(自然科学汉文版),2010.
8. 周越,徐继红. 知识点提取——教学内容的微分析技术.电化教育研究,2015,10.(核心)
9. 周越,王鹏,郭炯,徐继红.教学资源研发:我国高校教学研究中的教育技术范式. 现代教育技术,2013,12.(核心)
10. 杨宁,包正委,徐继红.师范生教育技术能力发展要素及路径分析.东北师大学报(哲社版),2012,6.(核心).
11. 周越,徐继红,张小平. 初中历史课程教学内容分类框架的提取.yL23411永利官网登录学报(教育科学版),2015,2.
12. 傅永春,徐继红,周越.基于文献计量分析的当代大学生价值体系结构.内蒙古农业大学学报(社科版),2014,1.
13. 周越,徐继红. 价值体系结构分析.前沿,2013,12.
14. 王鹏,王晶,肖凤燕,徐继红. 教师发展中心模式下教师ICT应用能力的调查研究.首都师范大学学报(自然科学版),2016,1.
15. 胡建芳,徐继红. 我国网络教学实施与发展现状研究.中国教育技术装备,2013,10.
16. 周越,徐继红. 审视与构建：信息加工视野下的深度学习[J]. 电化教育研究,2022,43(12):108-113.
17. 徐继红. 社会主义核心价值观融入高校课程思政的关键点研究[J]. 大学,2021,(52):124-127.
18. 徐继红,周越. 高校社会主义核心价值观教育的实践路径[J]. 实践(思想理论版),2021,(12):34-35.
著作
1.合作主编，未来之路——教学研究的资源研发范式，内蒙古教育出版社,2012,4. (承担约12万字)
2.参与编写，价值观的引导调研报告，北京邮电大学出版社，2014,12.(承担约5万字)
获奖
1.2012年，参与《推进我区大学生社会化进程的校园文化引导策略研究》获内蒙古自治区第三届哲学社会科学成果奖二等奖，2012，排名4.
2. 2013年，《未来之路——教学研究的资源研发范式》获yL23411永利官网登录第十一届科研成果三等奖，排名2.
3.2012年，《信息技术课程建设与实践应用研究》获yL23411永利官网登录第十一届教学成果二等奖，排名
4.2016年，获得yL23411永利官网登录学生教学技能大赛优秀指导教师
5.2016年，获得yL23411永利官网登录学生创新创业创意大赛优秀指导教师
6.2017年，获得内蒙古自治区大学生创新创业大赛优秀指导教师
7.2021年，全国“田家炳杯”全日制教育硕士现代教育技术专业教学技能大赛优秀指导教师
8.2023年，yL23411永利官网登录教师教学创新大赛二等奖
9.2023年，内蒙古自治区教育厅教学成果奖二等奖
